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港浸大學生作品展以跨學科方式探討可持續服裝議題分享到：
      香港新聞網11月9日電 香港浸會大學跨學科本科課程部，11月7至8日在校內舉辦“環保時尚萬科筒”學生作品展。140多名修讀“全球挑戰”學科的浸大跨學科課程一年級學生，設立攤位展出共22個解決或探討可持續服裝議題的創意方案，吸引眾多師生和校外人士參觀。
其中一組學生在攤位融入市場學概念，創作全新的卡牌遊戲，介紹被稱為“漂綠”的虛假綠色營銷概念，教育參觀者分辨以可持續作招徠但其實並不環保的營銷手法。小組成員羅亦騫表示，有些公司宣稱生產或售賣可持續衣物，但生產過程和產品往往沒有可持續性元素，希望大家提高警覺。 另一個攤位以化學角度探討可持續服裝。參觀者可現場比較化學染料和天然染料的異同，並使用天然染料染色的二手布料製作玫瑰花。負責學生林偉澤表示，深色衣服較容易生物降解，建議參加者選購較深色的衣服，加強他們對生物降解的概念。又展示天然染色織物，讓參觀者認識天然染料的優點。
在主題為“可持續服裝與體育運動”的攤位，學生受健康與體育學科的啟發，設計了啞鈴挑戰賽。邀請參加者戴著可持續材料製成的手套舉啞鈴，舒適度可媲美用非可持續物料製成的手套。 浸大跨學科本科課程部總監兼首席講師何詠茵指出，有別於傳統教學模式，今次活動由學生主導。學生先向12位不同學科老師取經，取得靈感後再進行資料搜集，設計攤位等。跨學科教學非常強調師生互動，希望藉此啟發學生從不同學科探討可持續議題，為浸大校園提供一個跨學科的交流平台。 世界自然基金會香港分會助理經理 - 企業可持續發展沈曉暉稱，學生自主學習，探索不同學科與可持續服裝議題的關係，並活用所學，用不同互動方式如卡牌遊戲和運動挑戰等，呈現團隊間對可持續服裝相關元素的理解，是一個很好的學習體驗和實踐，同時展示與WWF及老師交流的成果。（完） 【編輯：張明臻】
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